班主任是学生健康成长的引路人和素质教育的直接施教者，班级管理的好坏对学生影响深远。为进一步夯实班级管理根基，提升班主任育人能力，9月18日，峨眉山市高桥镇小学校组织全体班主任教师召开了2025-2026学年度上期班主任第一次工作例会。
学校德育主任金燕总结上学年班主任工作，给所有班主任所做工作给予了肯定，同时布置安排了新学期的少队工作和德育活动。校长罗永镇从“建设良好班风”“注重班干部的选拔和培养”两方面与班主任探讨班级管理的方法策略。班主任老师们积极参与交流，认为结合班级实际，建立合理科学的规章制度；制定切实可行的班级和个人行动“目标”；刚柔并济严抓纪律；注重“两会”加强思想品德教育；培养良好生活和学习习惯；培养和使用好班干部等都是有效的策略。
优秀班主任代表张文霞老师围绕“以情育人，静待花开”主题分享了班级管理经验。她指出，在教书育人的道路上，大家付出的是一份份汗水，但收获的是一份份充实的、沉甸甸的情感。在今后的工作中，大家要不断学习，静下心来教书，潜下心来育人，做到“以情育人，静待花开”。
最后，安保主任汪洪林从四个方面强调新学期学校安全工作。一要抓好卫生工作：做好晨午检工作，学生病假做好报告工作及病情追踪工作，学生住院的复学要开复学证明。二要做好日常安全教育监管工作：认真填写班主任工作手册，做好学月安全健康教育记载；日常安全教育都要做到教育留痕；教育学生不要过早到校，放学后不留学生，及时清校。如有特殊情况要及时向家长告知；学校安全工作方面，一期内可能会下发较多的告知书之类材料，请班主任及时收回备案；做好常规性的安全教育活动：开学第一课教育，学月安全应急演练、各类安全知识学习，如宪法讲宪法学习、禁毒知识学习，防诈骗知识学习等。三要做好临时性安全工作及突发事件的应急处理工作。四是强调学校安全工作，需要全校共同参与，面对学校发生的大小安全事情，大家不做非正面宣传，正确引导学生。
学校相关负责人表示，此次工作例会为班主任搭建了交流学习的平台，明确了下一阶段的工作方向，对提升学校德育工作质量与班级管理水平起到了积极的推动作用。（文/图：峨眉山市高桥镇小学校）
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